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    穿校服的規(guī)定在英國學校歷來已久，英國的校服在不同的院校和不同階段有著不同的款式。歷史學家說，在英國校服并不是英格蘭公立學校的傳統(tǒng)，其實最先有校服傳統(tǒng)的卻是那些慈善學校。
    1552年在倫敦創(chuàng)建的“基督醫(yī)院慈善學校”（Christ's Hospital）就是一例。這家坐落在西薩塞克斯的學校，專門從教區(qū)內吸納教育“無父的、和其他貧苦的孩子”。這些孩子們的校服來自倫敦市民，長款的藍色外衣讓人印象深刻。所以，以后這類學校也有了自己的綽號-“藍外衣學?！薄＝裉?，在該校讀書的同學們還穿著當年傳統(tǒng)款式的校服?！盎结t(yī)院慈善學校”稱，該校的校服絕對可以算作是“尚在使用的最古老的校服”。
    英國很多歷史悠久的學校都保留了它們傳統(tǒng)的校服款式，從哈羅公學的草帽、到1705年創(chuàng)建的艾倫女爵學校的“波利貝爾”校服（Polly Bells）。這些歷史悠久的名校都保留“原汁原味”地保留了最初款式的校服。盡管艾倫女爵學校的孩子們要等到特別場合，才會把“波利貝爾”校服翻騰出來，禮節(jié)性地穿一下，哈羅公學到現(xiàn)在也努力保持這一傳統(tǒng)，特別學校能讓公眾看得到的地方，比如說該校的小教堂一帶。
    哈羅公學的發(fā)言人西蒙斯（Jenny Simmons）對BBC說：“對傳統(tǒng)校服不實用的地方，我們已經(jīng)把規(guī)定放寬。比如說，要是哪天刮大風，我們可不希望看到男生們在滿大街追帽子?！?br />     現(xiàn)在“基督醫(yī)院慈善學校”就讀的學生穿的還是最初的傳統(tǒng)校服，而且95%的學生都支持這么做。
    絕大多數(shù)的英國學校都不約而同地隨著時代改進自己的校服，從五零年代的平帽子、到八零、九零年代的休閑西服和領帶。為了同學們穿得舒適，很多學校都選擇更實用的校服款式。
    六零年代在布萊斯頓開辦的斯考頓文法學校（Scorton Grammar School）就規(guī)定學生的帽子、西服和領帶應該為“腰部系帶的馴鹿綠色橡皮布外衣”、和深灰色法蘭絨褲子、或“年齡至少在15歲以前”需穿的短褲。
    該校規(guī)定，“家長將決定學生是否在周末和假期還穿著校服，但校服必須成套穿著、或根本不穿”。
    艾倫女爵學校的孩子們現(xiàn)在只有在特別場合下，才穿上他們獨特的傳統(tǒng)“波利貝爾”校服。
    歷史學家、作家戴維森（Alexander Davidson）說：“校服給學校一種獨有的身份和凝聚力?！彼f：“當社會的有些層面變得難以估料時，校服讓學校給予同學們安定和秩序。”戴維森同時指出，校服除了合乎規(guī)矩的一面外，也有叛逆的一面。他說：“如果孩子們想玩兒叛逆的話，他們可以通過以不同方式穿著校服，來宣言自己的個性?！彼J為，現(xiàn)在校服的條條框框比歷史上任何一個時期都少，孩子們自然也沒機會拿違反校服規(guī)定來“使性子”了。
    雷德克里夫的哈姆雷特學校在19世紀的校服是這樣的。校方說，他們現(xiàn)在的校服”很摩登“。
    他說：“小同學們都不戴帽子了，所以也就再也干不出像往送奶馬車上扔帽子那樣的惡作劇了?！北M管英國前任教育大臣格夫（Michael Gove）曾想“找回”西服、領帶式的校服年代，但更多學校希望他們的校服能讓孩子、家長都開心。而這一點，也得到現(xiàn)在教育部官員的肯定。
    英國學校博物館的負責人吉布斯（Andy Gibbs）說：“學?，F(xiàn)在決定校服樣式時，有經(jīng)濟方面的考量?！闭f：“這會更公平。不管孩子的家長有多有錢，他們的孩子和別的孩子們穿的校服都一樣。越來越多的學校拿馬球衫作為校服的一部分，就是想讓每個家庭都給孩子買得起?！钡珫|約克郡的考汀厄姆高中（Cottingham High School）就決定讓時裝設計師延森（Lara Jensen）設計同學們喜歡的校服。
    該校的副校長羅杰斯（Jonathan Rogers）說，同學們覺得他們以前的校服看起來“太邋遢”了。他說：“我們通過和同學們一起商談后發(fā)現(xiàn)，這些對時裝很敏感的十字頭年齡的孩子們，最希望校服能傳遞他們的主張?！彼f：“最終，我們選擇校服款式是緊身的、現(xiàn)代風格剪裁的西服和套頭衫?！爆F(xiàn)在，英國很多學校都跟學生們商量著決定校服的款式。
    而“基督醫(yī)院慈善學?！闭{查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在就讀的孩子們依舊非常喜歡他們16世紀款式的藍長衫和黃色長襪。該校2011年的調查顯示，95%的該校學生都支持保留數(shù)百年來的傳統(tǒng)校服。一名同學說：“這樣，才讓我們感覺與眾不同?！?br />     從英國校服的制定和著裝的規(guī)定上可以看得出，在英國校服并不是強加在學生身上的一件衣服，而是想通過統(tǒng)一的著裝讓學生知道自己的身份是“學生”以及作為學生應該遵守的“秩序”。校服其實已經(jīng)成為各個高校自身文化的一個部分，從英國校服的設計、制定、著裝規(guī)定等都可以看出學校與學生之間尊重、平等、民主的友好關系。